O ACESSO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA ÀS ESCOLAS.
sexta-feira, 26 de agosto de 2011Postado por Silvia Maltempi às 10:19 0 comentários
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STRESS INFANTIL
quarta-feira, 24 de agosto de 2011Postado por Silvia Maltempi às 17:20 0 comentários
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COMUNICADO
sexta-feira, 5 de agosto de 2011Apesar de todos os avanços científicos e tecnológicos:
Ler ainda é um Santo Remédio....
Ainda mais quando nos transporta para o Mundo Oculto das Emoções....
As surpresas são inacreditáveis....
Postado por Silvia Maltempi às 17:31 0 comentários
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O SEMESTRE DA CORRERIA
terça-feira, 2 de agosto de 2011Postado por Silvia Maltempi às 07:03 0 comentários
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FÉRIAS
quinta-feira, 21 de julho de 2011Quando estamos em Férias, vários são os momentos que nos sentimos Ociosos......
Quando estamos em Atividade, vários são os momentos que nos sentimos Sobrecarregados......
Quando não temos o que desejar ou sentir, nos sentimos Frustrados......
Quando nos esquecemos de Viver com Intensidade e Amor o Momento Presente......
Perdemos nossa Humanidade!
Vivenciar o Momento Presente nos revela Doces Surpresas!
OM SAI RAM!
Postado por Silvia Maltempi às 15:04 0 comentários
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DESMISTIFICANDO A INCLUSÂO
quarta-feira, 20 de julho de 2011Postado por Silvia Maltempi às 17:52 0 comentários
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ESPAÇO TEENS
sábado, 25 de junho de 2011Um dos momentos mais esperados estão chegando!
É muito bom no frio de julho ficar na cama até mais tarde e poder ficar até zarolho em frente ao computador ou video game.....
Também gosto de não ter horários e fugir da rotina!
E já que temos tempo de ter tempo, que tal fazermos uma mega e URGENTE arrumação nos armários e aproveitar o frio para Compartilhar com aqueles que precisam do nosso Carinho e Atenção?
Esta é um boa maneira de Vivenciar os Valores dos quais falei na primeira postagem deste Espaço!
Pessoal , tenham a certeza que será um Programa de Férias para registrar na NET!
Postado por Silvia Maltempi às 20:32 0 comentários
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NOVIDADES PARA JULHO
Enquanto estamos tradicionalmente comemorando as Festas Juninas, as Concesssionárias que administram nossas estradas, inclusive a SP 342, que trafegamos com relativa frequência.
Estão nos preparando nosso presente de férias, aumentando suas tarifas!
E logicamente para justificar os preços abusivos que nos cobram, margeiam a Rodovia com caminhões e equipamentos que a transformam em uma pós modernista colcha de retalhos...
Felizmente esta tão ímpar visualização, aliada aos equipamentos que nos ladeiam, nos fazem agir com maior atenção ou na pior das hipóteses, trafegar com medo de que algum incidente na manutenção acabe nos atingindo....
E pagamos caro por isso, sem contar as abusivas taxas do início do ano...
Será que já nos acostumamos?
Postado por Silvia Maltempi às 20:12 0 comentários
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ESPAÇO DE TRANSFORMAÇÃO
Postado por Silvia Maltempi às 18:47 0 comentários
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MAIS UM TÍTULO
quarta-feira, 22 de junho de 2011Postado por Silvia Maltempi às 19:09 0 comentários
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ESPAÇO FAMÍLIA
terça-feira, 21 de junho de 2011Cuidar e organizar com carinho e assertividade as Relações Familiares, possilita especialmente as crianças e jovens que delas fazem parte, a vivência de situações onde habilidades são construídas e Valores são cultivados.
Pensar a Família como uma instituição social, lhe dá oportunidade de participar do processo de integração e aprendizagem, garantindo sua individualidade e seu poder de transformação.
Viver as emoções e os sentimentos que a envolvem é a certeza de estarmos COMPARTILHANDO o SERMOS HUMANOS.
Postado por Silvia Maltempi às 17:22 3 comentários
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MEU CARINHO
segunda-feira, 20 de junho de 2011Postado por Silvia Maltempi às 14:28 4 comentários
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ESPAÇO TEENS
domingo, 19 de junho de 2011Postado por Silvia Maltempi às 20:50 3 comentários
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TDA/H: UM DESAFIO PARA A EDUCAÇÃO
quinta-feira, 9 de junho de 2011- Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade;
- Pode ser definido como uma atividade motora excessiva e movimentação física extrema;
- Hiperatividade verbal e ideativa;
- Inquietação excessiva e desassossego.
“Um transtorno de desenvolvimento do autocontrole que consiste em problemas com os períodos de atenção, com o controle do impulso e com o nível de atividade”.Esses problemas são refletidos e podem ser percebidos, em prejuízos, na vontade do portador ou em sua capacidade de controlar seu próprio comportamento em relação à passagem do tempo, ou seja, em ter em mente objetivos futuros e consequências."
- Sendo considerado como um transtorno real, um problema real e, frequentemente, um obstáculo real;
- “problema neuropsiquiátrico que deve ser diagnosticado por um médico ou uma equipe multidisciplinar”;
- É um transtorno que se desenvolve cedo;
Um problema que persiste na maioria dos portadores até a fase adulta, pelo menos em metade daqueles diagnosticados.
- Afeta o desenvolvimento da criança, manifestando-se como hiperatividade, impulsividade ou ambos;
- Interfere na vontade da criança ou na sua capacidade de controlar seu próprio comportamento relativo à noção do tempo;
- O TDA/H pode estar associado a outras eventuais manifestações, tais como rendimento escolar, ansiedade, impulsividade, agressividade, dificuldades na relação com grupos e família,dislexia, comportamento anti-social, rebeldia, distúrbio do sono e baixa tolerância à frustração, geralmente sem maiores comprometimentos do nível de inteligência.
- Desatenção,agitação, excesso de atividade e emotividade exagerada;
- Comportamento inconstante e imprevisível, onde o desenvolvimento da personalidade e o progresso na escola também são afetados de forma negativa;
- Variação do estado de humor, intolerância com a perda em jogos e brincadeiras e impaciência para esperar sua vez nas atividades em geral.
O TDA/H não se limita apenas a crianças em idade escolar. Embora os profissionais geralmente não fecham o diagnóstico antes dos cinco anos, muitas crianças mais jovens tem sintomas similares que podem ser indicadores precoces do problema.
O TDA/H é um distúrbio neurobiológico crônico, isto é, tem longa duração, podendo persistir por toda a vida da pessoa, que tem início na infância, que compromete o funcionamento da pessoa em vários setores de sua vida, e que se caracteriza por três grupos de alterações:
- Hiperatividade;
- Impulsividade;
- Desatenção.
Ainda não se sabe com clareza qual ou quais as causas e os mecanismos básicos neuropsicológicos do TDA/H.
Entretanto, muito já se avançou nas últimas décadas através dos novos conhecimentos da neurociência.Porém alguns dos sintomas apresentam causas mais específicas como a hiperatividade:
- Lesões cerebrais;
- Epilepsia;
- Medicamentos;
- Dietas;
- Envenenamento por chumbo;
- Hereditariedade
Distúrbios Clínicos: poucas doenças apresentam a hiperatividade como principal sintoma.
Intoxicações: principalmente por chumbo ou por certos aditivos, corantes ou outros componentes naturais dos alimentos, bem como o uso do álcool ou drogas na gestação.
Traumas durante o parto: os problemas obstétricos (trabalhos de parto laboriosos ou com algum grau de sofrimento para o feto) realmente parecem se associar a uma frequência do TDA/H.
Um diagnóstico mais preciso acerca do TDA/H na infância e na adolescência deve incluir a coleta e a observação de:
- histórico;
- inteligência;
- personalidade e desempenho emocional;
- desempenho escolar;
- amigos;
- disciplina e comportamento em casa;
- comportamento na sala de aula;
smaltempi@hotmail.com
Postado por Silvia Maltempi às 15:51 2 comentários
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SAUDADES
quarta-feira, 23 de março de 2011QUERO VOLTAR E FAZER PARTE...
COMPARTILHAR AS EXPERIÊNCIAS QUE VENHO ADQUIRINDO NAS TRAMAS E FAÇANHAS DA PSICOPEDAGOGIA!!!!!
Postado por Silvia Maltempi às 19:04 0 comentários
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