Silvia Maltempi

O ACESSO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA ÀS ESCOLAS.

sexta-feira, 26 de agosto de 2011

STRESS INFANTIL

quarta-feira, 24 de agosto de 2011

COMUNICADO

sexta-feira, 5 de agosto de 2011

Apesar de todos os avanços científicos e tecnológicos:

Ler ainda é um Santo Remédio....

Ainda mais quando nos transporta para o Mundo Oculto das Emoções....

As surpresas são inacreditáveis....

O SEMESTRE DA CORRERIA

terça-feira, 2 de agosto de 2011



Finalmente ou rapidamente chegou o 2º semestre, e no corre-corre da volta as aulas e da comemoração do Dia dos Pais, vamos passando as semanas e nos distraindo de situações rotineiras e fundamentais como o Com Viver com as pessoas que Amamos e estão ao nosso lado.....Tão ao nosso lado que a Atenção e o Carinho as vezes perdem seu lugar para o :


-Vamos logo;


-Estamos atrasados;


-Pegou a mochila; etc, etc, etc.....


É incontestável a aceleração das atividades diárias, mas também é inconstável a carência da afetividade nas Relações Humanas!


Diz o bom e respeitado físico, "Que o Tempo não Existe....". Então será que não estamos Vivendo uma Irrealidade?


Café da manhã em fámilia.

Sair todos juntos para o trabalho ou para a Escola.

Almoço, jantar, conversas noturnas, planejamento e organização do dia seguinte.

Agradecer o dia e a felicidade de existir, pedindo Luz e Proteção.


Podem até parecer romantismo cafona ou para os mais pessimistas um pieguismo desatualizado!


Mas é só o que está FALTANDO!


OM SAI RAM!!!!

FÉRIAS

quinta-feira, 21 de julho de 2011

Quando estamos em Férias, vários são os momentos que nos sentimos Ociosos......

Quando estamos em Atividade, vários são os momentos que nos sentimos Sobrecarregados......

Quando não temos o que desejar ou sentir, nos sentimos Frustrados......

Quando nos esquecemos de Viver com Intensidade e Amor o Momento Presente......

Perdemos nossa Humanidade!

Vivenciar o Momento Presente nos revela Doces Surpresas!

OM SAI RAM!

DESMISTIFICANDO A INCLUSÂO

quarta-feira, 20 de julho de 2011

ESPAÇO TEENS

sábado, 25 de junho de 2011

E AS FÉRIAS CHEGARAM


Um dos momentos mais esperados estão chegando!


É muito bom no frio de julho ficar na cama até mais tarde e poder ficar até zarolho em frente ao computador ou video game.....


Também gosto de não ter horários e fugir da rotina!


E já que temos tempo de ter tempo, que tal fazermos uma mega e URGENTE arrumação nos armários e aproveitar o frio para Compartilhar com aqueles que precisam do nosso Carinho e Atenção?


Esta é um boa maneira de Vivenciar os Valores dos quais falei na primeira postagem deste Espaço!


Pessoal , tenham a certeza que será um Programa de Férias para registrar na NET!




NOVIDADES PARA JULHO

Enquanto estamos tradicionalmente comemorando as Festas Juninas, as Concesssionárias que administram nossas estradas, inclusive a SP 342, que trafegamos com relativa frequência.

Estão nos preparando nosso presente de férias, aumentando suas tarifas!

E logicamente para justificar os preços abusivos que nos cobram, margeiam a Rodovia com caminhões e equipamentos que a transformam em uma pós modernista colcha de retalhos...

Felizmente esta tão ímpar visualização, aliada aos equipamentos que nos ladeiam, nos fazem agir com maior atenção ou na pior das hipóteses, trafegar com medo de que algum incidente na manutenção acabe nos atingindo....

E pagamos caro por isso, sem contar as abusivas taxas do início do ano...

Será que já nos acostumamos?

ESPAÇO DE TRANSFORMAÇÃO

Esta é a fase final na formatação das sessões do Blog Compartilhando!


Dedico este Espaço a todos os profissionais das mais distintas áreas que se preocupam com a formação do Ser Humano.


Relatando as experiências profissionais adquiridas ao longo de anos de trabalho Educacional e Terapêutico.


Podendo assim dar minha contribuição e sugestões de atuação nas áreas onde desenvolvo minhas atividades e pesquisas profissionais.


Desejo também que este Espaço, possa contribuir para fomentar e despertar nos profissionais que atuam diretamente ligados a Construção de Habilidades, Conhecimentos e Valores que sustentam e edificam a existência Humana; a certeza de que só o Amor, o Carinho, a Verdade, a Dedicação e a Paciência são capazes de mudar o "Circunstancial" momento que nos encontramos.

MAIS UM TÍTULO

quarta-feira, 22 de junho de 2011

Ironicamente, estamos ao mesmo tempo comemorando mais um merecido título no Futebol Brasileiro e Clamando aos Céus para que não tenhamos que nos desesperar com o Aumento da Inflação...




Felizmente nossos Celestes Protetores não são Torcedores!!!

ESPAÇO FAMÍLIA

terça-feira, 21 de junho de 2011




Este é mais um espaço que estaremos COMPARTILHANDO!









Independete da forma ou da maneira como se constituem, as famílias são o melhor caminho para compreendermos nossa condição Humana.

Cuidar e organizar com carinho e assertividade as Relações Familiares, possilita especialmente as crianças e jovens que delas fazem parte, a vivência de situações onde habilidades são construídas e Valores são cultivados.

Pensar a Família como uma instituição social, lhe dá oportunidade de participar do processo de integração e aprendizagem, garantindo sua individualidade e seu poder de transformação.


Viver as emoções e os sentimentos que a envolvem é a certeza de estarmos COMPARTILHANDO o SERMOS HUMANOS.

MEU CARINHO

segunda-feira, 20 de junho de 2011







A Todos que estão me acompanhando nesta nova e envolvente experiência de Escrever, Viver e Construir....







Meu Carinho!





Espero realmente Compartilhar com vocês as experiências vivenciadas em minha Tragetória!






Aguardo os Comentários com Sugestôes, para termos aqui nosso Ponto de Encontros!!!





OM SAI RAM!!!

ESPAÇO TEENS

domingo, 19 de junho de 2011





Este novo espaço, é um local de Encontro para:

Teens em geral

Adultos que se acham Teens

Teens que se acham Adultos


Independente da faixa que nos encontramos, os Encontros são fundamentais a Construção de novos Conhecimentos, Habilidades e Valores; ingredientes perfeitos para a Humanização de nossa Espécie



O que são Valores Humanos?


Os Valores Humanos são Fundamentos morais e espirituais da consciência Humana. Todos os seres humanos podem e devem ter conhecimento dos valores que nos são próprios. A causa dos conflitos e degradações ambientais que afligem a humanidade, está na negação dos Valores como suporte e inspiração para o desenvolvimento integral do potencial individual e social de nossa espécie.

TDA/H: UM DESAFIO PARA A EDUCAÇÃO

quinta-feira, 9 de junho de 2011

DEFINIÇÕES E CONCEITOS



  • Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade;


  • Pode ser definido como uma atividade motora excessiva e movimentação física extrema;


  • Hiperatividade verbal e ideativa;


  • Inquietação excessiva e desassossego.



“Um transtorno de desenvolvimento do autocontrole que consiste em problemas com os períodos de atenção, com o controle do impulso e com o nível de atividade”.Esses problemas são refletidos e podem ser percebidos, em prejuízos, na vontade do portador ou em sua capacidade de controlar seu próprio comportamento em relação à passagem do tempo, ou seja, em ter em mente objetivos futuros e consequências."


  • Sendo considerado como um transtorno real, um problema real e, frequentemente, um obstáculo real;

  • “problema neuropsiquiátrico que deve ser diagnosticado por um médico ou uma equipe multidisciplinar”;

  • É um transtorno que se desenvolve cedo;
    Um problema que persiste na maioria dos portadores até a fase adulta, pelo menos em metade daqueles diagnosticados.


CARACTERÍSTICAS DO TDA/H


  • Afeta o desenvolvimento da criança, manifestando-se como hiperatividade, impulsividade ou ambos;


  • Interfere na vontade da criança ou na sua capacidade de controlar seu próprio comportamento relativo à noção do tempo;


  • O TDA/H pode estar associado a outras eventuais manifestações, tais como rendimento escolar, ansiedade, impulsividade, agressividade, dificuldades na relação com grupos e família,dislexia, comportamento anti-social, rebeldia, distúrbio do sono e baixa tolerância à frustração, geralmente sem maiores comprometimentos do nível de inteligência.


  • Desatenção,agitação, excesso de atividade e emotividade exagerada;


  • Comportamento inconstante e imprevisível, onde o desenvolvimento da personalidade e o progresso na escola também são afetados de forma negativa;


  • Variação do estado de humor, intolerância com a perda em jogos e brincadeiras e impaciência para esperar sua vez nas atividades em geral.

O TDA/H não se limita apenas a crianças em idade escolar. Embora os profissionais geralmente não fecham o diagnóstico antes dos cinco anos, muitas crianças mais jovens tem sintomas similares que podem ser indicadores precoces do problema.

O TDA/H é um distúrbio neurobiológico crônico, isto é, tem longa duração, podendo persistir por toda a vida da pessoa, que tem início na infância, que compromete o funcionamento da pessoa em vários setores de sua vida, e que se caracteriza por três grupos de alterações:




  • Hiperatividade;

  • Impulsividade;

  • Desatenção.

AS CAUSAS DO TDA/H

Ainda não se sabe com clareza qual ou quais as causas e os mecanismos básicos neuropsicológicos do TDA/H.

Entretanto, muito já se avançou nas últimas décadas através dos novos conhecimentos da neurociência.Porém alguns dos sintomas apresentam causas mais específicas como a hiperatividade:


  • Lesões cerebrais;

  • Epilepsia;

  • Medicamentos;

  • Dietas;

  • Envenenamento por chumbo;

  • Hereditariedade

OUTROS FATORES CAUSAIS

Distúrbios Clínicos: poucas doenças apresentam a hiperatividade como principal sintoma.
Intoxicações: principalmente por chumbo ou por certos aditivos, corantes ou outros componentes naturais dos alimentos, bem como o uso do álcool ou drogas na gestação.

Traumas durante o parto: os problemas obstétricos (trabalhos de parto laboriosos ou com algum grau de sofrimento para o feto) realmente parecem se associar a uma frequência do TDA/H.



DIAGNÓSTICO DO TDA/H

Um diagnóstico mais preciso acerca do TDA/H na infância e na adolescência deve incluir a coleta e a observação de:


  • histórico;

  • inteligência;

  • personalidade e desempenho emocional;

  • desempenho escolar;

  • amigos;

  • disciplina e comportamento em casa;

  • comportamento na sala de aula;
Recomenda-se realizar este processo através de equipe multidisciplinar, que inclui: neuropsiquiatra, psicólogo e psicopedagogo.



CONTATO

Silvia Maria Maltempi Ferreira

(19) 3651-3227
smaltempi@hotmail.com

SAUDADES

quarta-feira, 23 de março de 2011

QUERO VOLTAR E FAZER PARTE...
COMPARTILHAR AS EXPERIÊNCIAS QUE VENHO ADQUIRINDO NAS TRAMAS E FAÇANHAS DA PSICOPEDAGOGIA!!!!!